Новая экономика и новые темпоральности: как современные наемные работники переживают и представляют время?

Цель проекта
Описать и проанализировать опыт и представления о времени, задающие рабочую и внерабочую жизни– как они меняются в пространстве и времени, в зависимости от типа труда и занятости, а также в зависимости от категории работников и географии их проживания.

Задачи проекта

1. ОПИСАТЬ разные темпоральностиразных экономических агентов конфетной фабрики и в г. Березники;
   • во-первых, «время настоящее» vs «прошлое» (как воображают будущее близкое и далекое; как думают о прошлом; как говорят о настоящем)
   • во-вторых, «дискурс» vs «практика» (как мечтают о будущем, скучают по прошлому, воображают время, и как на практике планируют конкретные шаги и стратегии, вкладывают деньги, принимают решение, планируют жизнь свои и детей, каким образом в эти планы включено предприятие, есть ли закономерность между горизонтом планирования производственных циклов на уровне руководства предприятия и горизонтом планирования занятости на этом предприятии на уровне работников)
   • в–третьих, «труд» vs «личная жизнь» vs «досуг» vs «политика» (как думают о, говорят о и управляются со временем, а точнее с разными временами – в разных сферах; планируют дальнейшую карьеру и рассчитывают на рост благосостояния; планируют и мечтают о будущем детей; как режимы их труда влияют на досуговые практики, интересы, взгляды, планирование в разных сферах их жизни; исходя из какой временной перспективы голосуют или участвуют в политике)
2. ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ, как разные темпоральности разных сфер, разных людей в одном пространстве влияют друг на друга, взаимодействуют друг с другом, создают многомерные временные миры, в которых живут люди;
3. ОБЪЯСНИТЬ, что влияет на формирование этих темпоральностей, в какой мере институты, практики, юридические рамки трудовой деятельности, в какой – макроэкономической тенденции, в какой – особенности населенного пункта и социальных характеристик сообществ, в какой – культура.

Проектная деятельность
• Октябрь 2018 - Февраль 2019 года. Подготовительный этап. Кабинетное исследование, включая проведение зимней этнографической школы «Russian Punk Ethnography School» (не из средств проекта).
• Февраль – Март 2019 года. Первый полевой выход, место проведения: конфетная фабрика в Подмосковье, и г. Березники.
• Апрель – июль 2019 года. Промежуточный аналитический этап.
• Июль – Сентябрь 2019 года. Второй полевой выход, место проведения: г. Березники.
• Сентябрь - Январь 2020 года. Финальный аналитический этап.

Результаты проекта
• Научные статьи, отражающие результаты исследования;
• Серия научно-популярных статей для электронных и печатных СМИ;
• Публичные лекции и мероприятия;
• Монографии по результатам проекта.