Экспедиция проходила в четырех регионах: Саратовской, Брянской, Смоленской и Владимирской областях. Участники проекта посетили 11 населенных пунктов: г. Аткарск, село Прокудино, г. Саратов, г. Брянск, г. Севск, село Сенное, г. Смоленск, г. Демидов, село Шапы, г. Вязники, село Шатнево. Всего было проведено 43 интервью с приемными детьми, приемными родителями, главами и заместителями глав поселений, директорами школ, руководителями районных управлений образованием, специалистами районных органов опеки и попечительства. Помимо интервью участники проекта вели дневник наблюдения на протяжении экспедиции и собирали документы по теме исследования.

Анализ полученных данных позволяет утверждать, что усыновление в изученных селах может рассматриваться и как коллективная стратегия выживания, и как стратегия отдельных домохозяйств. Во всех селах угроза закрытия малокомплектной школы стала главной причиной для массового усыновления. Усыновление чаще всего выгодно не прибылью от договора приемной семьи, а повышением доходов от профессиональной деятельности. Успешность же коллективной стратегии зависит во многом от степени солидарности сельского сообщества в целом. Кроме коллективной цели выживания школы и села стратегия массового усыновления помогает достигнуть и индивидуальные экономические цели. Гипотеза о влиянии этноконфессионального фактора на успешность стратегии усыновления, которую выдвигали участники проекта выдвигали в начале исследования, в Европейской части России пока подтверждается частично. Возможно, стоит больше выделять религиозный фактор. Сравнивая Бурятию и Брянскую область, становится очевидным, что буддизм и православие способствуют адаптации детей. В Бурятии приемные родители часто апеллируют к концепту буян (благим деяниям, которые улучшают шанс правильного перерождения). Культурные традиции воспитания детей становятся основой для успешной адаптации социальных сирот в бурятских семьях. В Брянской области институт крестных матерей становится важной основой адаптации детей и их вовлечения в квазиродственные отношения.